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中小學(xué)校長(cháng)的述職報告(十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-30 15:00:04 查看人數:77

中小學(xué)校長(cháng)的述職報告

篇一 中小學(xué)校長(cháng)的述職報告2800字

__年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現精細化管理的一年,身為校長(cháng),年度之初便對學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導班子一起進(jìn)行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線(xiàn),抓好三個(gè)重點(diǎn),強調四個(gè)建設。使我校的管理更為科學(xué),設施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來(lái)已將工作全面展開(kāi),取得了顯著(zhù)成績(jì)?,F對這一階段全面工作述職如下。

一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導能力

本人政治立場(chǎng)鮮明,堅決貫徹黨的各項教育方針,辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。堅持原則,努力及時(shí)的學(xué)習了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接納合理化的建議主張,以加強領(lǐng)導能力及決策能力。

我具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神,自任職以來(lái),不遺余力的謀求學(xué)校發(fā)展,力求每年都有新發(fā)展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協(xié)調,充分發(fā)揮每位同志的特長(cháng)優(yōu)點(diǎn)。巧妙調整各部門(mén)之間同志之間關(guān)系,使整個(gè)學(xué)校協(xié)調向上發(fā)展??茖W(xué)決斷能力強,依法執政并善于應對突發(fā)事件和復雜局面,處理問(wèn)題冷靜果斷。

二、20__年工作實(shí)績(jì)

(1)工作中注重強化兩條主線(xiàn)

第一條主線(xiàn)是招生就業(yè)工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作,完成251人的招生任務(wù)。秋季招生工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴大學(xué)校招生范圍,充分調動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。

開(kāi)拓途徑,尋找興校切入點(diǎn),近年與多所職業(yè)名校實(shí)現聯(lián)合辦學(xué),今年又與秦皇島山橋技校實(shí)現聯(lián)合辦學(xué),使聯(lián)辦學(xué)校達到5所,20__年聯(lián)合辦學(xué)新生人數達332人,10年我校完成招生人數889人,超額完成了局下達的700人的招生任務(wù)。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),力求做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司、開(kāi)灤建設集團金聯(lián)機械設備有限公司、開(kāi)灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實(shí)公司等等。

我校具有服務(wù)社會(huì )的義務(wù)和責任,努力挖掘學(xué)校自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設。面向社會(huì )、面向農村、面向廠(chǎng)企,搞好不同專(zhuān)業(yè)的中、長(cháng)、短期培訓、鑒定工作。

第二條主線(xiàn)是在工作中注重了學(xué)校管理的規范化、科學(xué)化、精細化。規章制度是科學(xué)管理的前提,在現有的基礎上,帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛、后勤等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行重新梳理,進(jìn)一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學(xué)行為,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規章”。嚴抓學(xué)校德育工作,多次與主管校長(cháng)討論尋找德育工作新途徑,將學(xué)生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學(xué)生處、團委。對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學(xué)生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習制度。加強學(xué)生心理教育,設立專(zhuān)職教師,關(guān)注學(xué)生成長(cháng),給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。同時(shí)加強安全教育和生產(chǎn)實(shí)習安全教育。

注重加強校園文化建設,努力改善校園環(huán)境,敦促總務(wù)工作,拉升校園文化氛圍,在教學(xué)管理上,嚴格教學(xué)管理,規范教學(xué)行為、嚴格教學(xué)秩序。按教學(xué)計劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,實(shí)行了追究通報制度。常規檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用大學(xué)校長(cháng)述職報告工作報告。

在教育教學(xué)上注重了兩個(gè)建設,一是隊伍建設。干部隊伍經(jīng)過(guò)錘煉,已經(jīng)成為部門(mén)的行家里手,服務(wù)能力增強,服務(wù)檔次提高,教師隊伍在規范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”,勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進(jìn)性,充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專(zhuān)業(yè)建設。進(jìn)一步完善了電工、車(chē)工、計算機、焊工等主干專(zhuān)業(yè)的建設,包括師資建設和實(shí)習設備建設。我們將在骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)方面下大功夫。

(2)工作中強調三個(gè)重點(diǎn):

工作重點(diǎn)之一:安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續發(fā)展的重要保障,我們技工學(xué)校,用電設備多、可燃氣體多,各種傷害隱患多,因此安全問(wèn)題是一個(gè)警鐘長(cháng)鳴不容松懈的問(wèn)題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹(shù)立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實(shí)處。

工作重點(diǎn)之二:順利完成了省教育評估督導。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估,也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機會(huì ),我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導小組,對各項工作進(jìn)行了認真安排,對學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善,展現我校風(fēng)采。

工作重點(diǎn)之三:是焊接實(shí)訓樓的基建工程,工程正順利進(jìn)行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯,實(shí)現完美的工作結果。

(3)工作中注重各職能部門(mén)作用的發(fā)揮

要求總務(wù)處思想端正,樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué),為全體師生服務(wù)的理念??倓?wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著(zhù)想,快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時(shí)完成各項常規任務(wù)和臨時(shí)緊急工作。技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級工鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理,及時(shí)維修,提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò )交換設備的升級,組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用,提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理,提升現代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓,提高教師現代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。

三、作風(fēng)與表現

領(lǐng)導干部的工作作風(fēng),行為方式,影響很大。身為校長(cháng)我以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實(shí),貫徹民主集中制的原則,團結協(xié)作,不僅團結所有領(lǐng)導干部,也將全體教職工團結如一人,對學(xué)校各方面情況深入調研,親躬指導,群體討論,科學(xué)決策,由上到下履行好崗位職責。

廉潔自律,樹(shù)立自身形象,做到一身正氣,對黨風(fēng)廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守,自醒其身,比對查找。嚴格履行區委《關(guān)于科級干部八小時(shí)內外行為規范及管理辦法》,工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律,社交圈做到寬以待人、平等待人、無(wú)不良交往。

以上是我校__年來(lái)述職報告,我將殫精竭力為謀求學(xué)校發(fā)展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術(shù)人才培養基地而努力,我有信心率領(lǐng)全體員工跨上我校的新臺階!

篇二 中小學(xué)校長(cháng)年終述職報告2250字

中小學(xué)校長(cháng)年終述職報告

各位領(lǐng)導、各位老師、同志們:

大家好!

首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!

自8月20日服務(wù)于四中,至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我的榮幸?!靶iL(cháng)”二字對我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù),而是一種壓力和責任。實(shí)踐證明,作為一長(cháng)應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法,秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式,本著(zhù)“在繼承中創(chuàng )新,在創(chuàng )新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

然而,通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務(wù)意識都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要勝任這一職責,靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導;靠的就是我們全體教師“以校為家、公而忘私、團結協(xié)作”的合力;靠的就是我們全體教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力,就是四中全體教師的這種合力、這種精神,堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規劃和五年愿景:通過(guò)三至五年的努力,把四中打造成一所“教育設施一流、學(xué)校管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì )影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現這一愿景,我們提出了“五項”治校方略,即:“關(guān)愛(ài)生命、安全固校,規范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學(xué)決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強校?!毕旅?,就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

眾所周知,沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的校園氛圍,沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學(xué)校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴。學(xué)校安全無(wú)小事,在安全問(wèn)題上我們從小處著(zhù)眼、大處著(zhù)手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度,嚴守校門(mén),學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(cháng)帶領(lǐng),否則,一律不得離開(kāi)校園;非本校教職工沒(méi)有校長(cháng)同意,任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校,否則、要嚴厲追究門(mén)衛和值班教師責任。突出重點(diǎn)、明確責任,切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監管責任,嚴把食堂管理“九關(guān)”,確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案,加強安全演練,提高學(xué)生自我防范、自我保護意識。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責任書(shū)”,明確責任,狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng),各級各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節,并在班級課程表上注明上課時(shí)間,課任教師要有教案。安全重如山,責任大于天。責任共擔,規避風(fēng)險,才能同撐一片安全的藍天。

二、規范管理、依法治校

在我們的學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):君子務(wù)本,本立而道生。制度的關(guān)鍵在執行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強調執行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強的各項規章制度,進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績(jì)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學(xué)校管理上,我們將進(jìn)一步強化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團結、創(chuàng )新奮爭”的師資隊伍,共同創(chuàng )造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的`四中新形象。不要問(wèn)四中給我帶來(lái)了什么?我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己:我為四中做了些什么?在我們這支團隊里,每一份子都要牢記:無(wú)論人非厚德高古,公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言四中,德澤同事,德澤四中。

四、科學(xué)決策、民主理校

我們要把“民主理校,人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展,是我的責任;學(xué)生成長(cháng),是我的責任;校園安全,是我的責任;教育質(zhì)量,是我的責任”。學(xué)校一切的一切與我都有責任,這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級段管理制度,明確領(lǐng)導分工,細化責任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中,要找準自己的位置,干好自己的工作,少說(shuō)空話(huà),多做實(shí)事;要時(shí)時(shí)處處用心維護我們四中的形象與榮譽(yù),不利于團結的話(huà)不說(shuō),有辱于四中的事不做。團結就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負其責。

五、提升品位、質(zhì)量強校

學(xué)校的立足之本,在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升;學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō):學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責任心和危機感;學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到:凝心聚力,同心同德。勤奮敬業(yè),不辱使命。

尊敬的老師們,我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái),只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識引導學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生,希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的合格教師。

我相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和社會(huì )各界的大力支持下,在我們全體師生的共同努力下,四中的明天會(huì )更加美好!

謝謝大家!

篇三 中小學(xué)校長(cháng)述職報告范例3250字

彈指一揮間,201_年在繁忙的工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,總結任期以來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指點(diǎn),同行相助的極好機會(huì )。下面將我任期以來(lái)所做的工作從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向諸位陳述,請各位領(lǐng)導和同行指正。

一、德

任期以來(lái),我依然堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”?!罢\心對人”使我團結了同志,尤其是團結了學(xué)校的班子成員。團結,增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,家長(cháng)和社會(huì )認可我,社會(huì )的認可也為學(xué)校的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的外部關(guān)系?!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔?ài)我的工作,并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng),毫不動(dòng)搖地擁戴____的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者,在社會(huì )上也較好地維護了自己的形象。

二、能

任期以來(lái),學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn),領(lǐng)導班子分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下幾個(gè)方面的工作:

一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實(shí)內涵,提升品質(zhì)”;

二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識;

三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇,讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;

四是豐富教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)師生全面成長(cháng);

五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。任期以來(lái),我聽(tīng)課30節,上校級研修課4節。

三、勤

本人能較好地遵循學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公出差都提前向值班老師報告。平日里,對工作勤于思考,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通。任期以來(lái),我多次與教師個(gè)別談心。我想“兼聽(tīng)則明”,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,上課、寫(xiě)材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

本人擔任二龍小學(xué)副校長(cháng)一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái),本人盡職盡責,把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位,并積極協(xié)助王校長(cháng)做好學(xué)校的常規管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著(zhù)。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報。

一、政治思想

1、積極進(jìn)取

我在政治思想上積極進(jìn)取,嚴格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,有強烈的事業(yè)心和責任感。踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅持政治學(xué)習,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習與工作中不斷提高工作水平。

2、真誠待人

對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處,年老的教師敬之為長(cháng)輩,青年的教師視之為朋友。我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè ),無(wú)論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。

3、為人正直

在工作中始終堅持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà),做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前,做到衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言文明規范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

二、工作思路及體會(huì )

1、當好助手

作為副校長(cháng)我懂得應該是校長(cháng)的好助手。積極協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校常規管理工作,完成學(xué)校的各項任務(wù),在王校長(cháng)的領(lǐng)導下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權管理,協(xié)調好各部門(mén)工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會(huì )上,及時(shí)根據教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

2、帶個(gè)好頭

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來(lái),我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,一起參加教科研活動(dòng),堅持出滿(mǎn)勤,所教三年級《科學(xué)》從未空過(guò)崗,且教學(xué)成績(jì)局全鎮前列。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領(lǐng)導、又做教師,以身作則、默默工作。

3、唱好主角

教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律,也是學(xué)校分配給我的主抓工作,深感責任重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排,到計劃的實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細、客觀(guān)公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中,始終與王校長(cháng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái),在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責,使工作一步一個(gè)腳印,教學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)提高。

4、扮好配角

除了教育教學(xué)工作,我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究,參與中心園的教師考核,在創(chuàng )建平安校園中,也做了實(shí)事。

三、主要工作實(shí)績(jì)

1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動(dòng)會(huì )、間操課展示、教師基本功競賽等,豐富了學(xué)校的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開(kāi)展比較有序,“現代遠程教育在教學(xué)中的應用”已經(jīng)結題,“師資培訓課題”第二輪開(kāi)始,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利,青年教師的培養卓有成效,榮獲市級基本功二人,縣級“精品課堂”一人,鎮級三人。

3、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù),上學(xué)期期末統考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮前5名,根據教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。

4、積極協(xié)助校長(cháng)抓好校園文化建設,與教師一起動(dòng)手粉刷、裝潢,為學(xué)校節約了大量資金。

以上成績(jì)的取得,當然不是我個(gè)人為之,是師生自身努力的結果,是集體智慧的結晶。

四、自我評價(jià)

本人一年來(lái),能全身心地投入學(xué)校的工作,做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(cháng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺(jué)悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習上,能注意自身的學(xué)習提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,樂(lè )于奉獻;在工作業(yè)績(jì)方面,沒(méi)有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責。

五、存在問(wèn)題

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

六、努力方向

1、領(lǐng)導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強化“科研興?!币庾R。

4、努力提高個(gè)人修養,提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應手。

回顧一年,有得也有失。成績(jì)的取得和學(xué)校團結的領(lǐng)導班子、教職工的支持分不開(kāi),在今后的工作中我將繼續努力,正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使學(xué)校這部教育機器能有效運轉,發(fā)揮良好的教育功能。

以上述職,敬請領(lǐng)導批評指正。

篇四 xxxx年10月中小學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職報告750字

尊敬的局領(lǐng)導、鎮領(lǐng)導、各位同仁

大家好。首先感謝大家對我的關(guān)心厚愛(ài)。下面匯報一年來(lái)我的工作、學(xué)習情況。

一、不斷學(xué)習提升自我。

1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓平臺不斷充電。

通過(guò)中小學(xué)校長(cháng)網(wǎng)上培訓平臺,聆聽(tīng)專(zhuān)家們的教誨,進(jìn)行自我剖析反省,對教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認識,也更加明確了自己作為副校長(cháng)的責任;接受名家名師輔導,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養,對“有效教學(xué)研究”有了更為深刻的認識,為今后開(kāi)展有效課題研究打下了理論基礎;透過(guò)名師成長(cháng)歷程,聆聽(tīng)專(zhuān)家精彩報告,更新了教育教學(xué)觀(guān)念,提升了自己的教育科研能力。

2.攜手“曙光社團”成員共同提高。

8月31日下午,對沐小來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子,在教研室沙主任主持下,學(xué)校召開(kāi)了組建“曙光社”教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)團隊動(dòng)員大會(huì )?!按蛟煲慌谑袃韧庥幸欢ㄓ绊懙慕處熑后w,為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎?!钡霓k社宗旨讓老師們群情激奮。有了這個(gè)平臺也就有了的學(xué)習機會(huì )。老師們“人人參與,個(gè)個(gè)亮相”、單雙周交替進(jìn)行語(yǔ)文數學(xué)研討活動(dòng),英語(yǔ)學(xué)科穿插進(jìn)行、沙主任的示范課、老中青教師的“同課異構”、專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評、老師們的深度剖析和反思詮釋了新的課堂教學(xué)觀(guān),點(diǎn)燃了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的熱情,加快了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐。

3.借助專(zhuān)家名師引領(lǐng)更新理念。

劉海姜同志暑假到我校任職,半年的相處,讓我領(lǐng)略到劉校學(xué)校管理的風(fēng)采。他將蘇南掛職鍛煉的所學(xué)與自我調研的所思進(jìn)行融合,在張沐小學(xué)這片熱土上進(jìn)行試驗。這成為我更新學(xué)校管理理念的源泉。11月份,“周?chē)烂麕煿ぷ魇摇彼徒袒顒?dòng)在我校舉行。這是我校教師一次近距離親近名師學(xué)習名師的良機。學(xué)校精心策劃活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。今后我將繼續秉承沐小人的實(shí)干精神,在劉校創(chuàng )新的學(xué)校管理理念引領(lǐng)下,和大家一起為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展做深入研究。

二、踏實(shí)工作充實(shí)自我。

篇五 漢川市中小學(xué)校長(cháng)培訓工作自查報告4200字

漢川市中小學(xué)校長(cháng)培訓工作自查報告

尊敬的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導:

大家好 !首先我代表漢川市教育局向各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎!現在我將我市教育干部培訓工作自查情況向各位專(zhuān)家和領(lǐng)導匯報如下。

一、基本情況

我市從 1990年起開(kāi)始教育干部培訓工作,漢川市教師進(jìn)修學(xué)校當時(shí)被確定為湖北省中小學(xué)校長(cháng)培訓試點(diǎn)單位,負責對全市中小學(xué)校長(cháng)實(shí)施培訓。經(jīng)過(guò)十幾年的實(shí)踐探索, 中小學(xué)校長(cháng)培訓工作已步入規范發(fā)展的軌道。至今舉辦了二十期教育干部培訓,共計學(xué)員1283名。(現在崗440名。小學(xué)校長(cháng)272名,中學(xué)校長(cháng)168名。)其中,舉辦了中小學(xué)校長(cháng)崗位培訓班10期,參訓學(xué)員835名;(其中,小學(xué)在崗校長(cháng)272人,參訓率100%;中學(xué)在崗校長(cháng)168人,參訓率100%。)舉辦了中小學(xué)校長(cháng)提高培訓班5期,參訓學(xué)員209名(不包括在省、市級參加提高培訓的校長(cháng));舉辦了小學(xué)校長(cháng)骨干研修班2期,參訓學(xué)員68名;舉辦了中小學(xué)后備干部培訓班3期,參訓學(xué)員171名。在培訓工作實(shí)踐中,我們不斷探索,注重對中小學(xué)校長(cháng)培訓工作的研究,“九五”期間,曾在《人民教育》、《中小學(xué)校長(cháng)》等有影響的刊物上多次發(fā)表研究性文章,出席原國家教委在黑龍江召開(kāi)的全國干訓工作經(jīng)驗交流會(huì )并作書(shū)面發(fā)言,中央電視臺、中國教育報分別報道我市的校長(cháng)培訓情況; 2001年以來(lái),我們以“九五”校長(cháng)培訓工作為基礎,不懈努力,創(chuàng )造性地工作,在培養和建設素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、善管理的校長(cháng)隊伍實(shí)踐中探索了一些方法,取得了一定的成績(jì),今年被湖北省教育廳授予教育干部培訓先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人。

二、具體做法

(一)領(lǐng)導重視,健全組織,完善機制。

首先,強化領(lǐng)導機構,完善運行機制。為落實(shí)教育部《關(guān)于“十五”期間全國中小學(xué)校長(cháng)培訓指導意見(jiàn)》的精神,根據省教育廳《關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長(cháng)培訓的意見(jiàn)》,我們成立了以分管教育的副市長(cháng)張艷為組長(cháng),教育局局長(cháng)錢(qián)繼斌等為副組長(cháng)的漢川市“十五”小學(xué)校長(cháng)培訓工作領(lǐng)導小組,出臺了《漢川市“十五”小學(xué)校長(cháng)培訓實(shí)施意見(jiàn)》。明確職責分工,進(jìn)修學(xué)校主要負責制定培訓計劃、食宿安排、學(xué)籍管理、教育實(shí)踐等;緊密配合,協(xié)調一致,形成了有效的培訓運行機制。

其次,建設了一支專(zhuān)兼結合,善于從事校長(cháng)培訓工作,有較強培訓能力的教師隊伍。目前,進(jìn)修學(xué)校配備了專(zhuān)兼職干訓教師17名,其中專(zhuān)職6人,兼職11人,全是本科及以上學(xué)歷,高講12人,講師5人,兼職教師中有教育行政干部4人。還配備了1名專(zhuān)職管理員。

第三,為進(jìn)一步搞好教育干部的培訓工作,我市加大了對教育干部培訓基地建設的經(jīng)費投入。目前,進(jìn)修學(xué)校有階梯教室一間 300座;計算機教室4間計算機200臺;多媒體語(yǔ)音室2間;鑫諾衛星接收設備一套;并組建了校園網(wǎng)并寬帶接入國際互聯(lián)網(wǎng)。還有能滿(mǎn)足學(xué)員生活需求的生活設備;同時(shí)十分重視干訓實(shí)踐考察工作。建立和建設了實(shí)驗小學(xué),城關(guān)二?。ㄔ顷P(guān)四?。?,港堤小學(xué)三個(gè)校長(cháng)培訓實(shí)踐基地;

第四,健全培訓管理制度。在各期教育干部培訓班開(kāi)班之前,進(jìn)修學(xué)校都先完善培訓手續,并建立學(xué)員學(xué)籍檔案(見(jiàn)檔案材料);按照省指導性教學(xué)計劃,結合學(xué)員特點(diǎn),認真研究制定教學(xué)培訓實(shí)施計劃(見(jiàn)各期教學(xué)檔案材料); 在培訓中,使用的教材是省指定的統一教材。除按要求開(kāi)齊全部課程,保證教學(xué)課時(shí)量外,同時(shí),安排一定的時(shí)間組織學(xué)員研討,并到市內外一些示范性中小學(xué)學(xué)習考察,并要求寫(xiě)出考察報告;對學(xué)員的學(xué)習過(guò)程和培訓效果加強考核測評;培訓結束,嚴格按學(xué)籍管理規定,由進(jìn)修學(xué)校填寫(xiě)結業(yè)證書(shū),上報市教育局審批后頒發(fā)培訓結業(yè)證書(shū)。

(二)分層施訓,形成網(wǎng)絡(luò ),注重實(shí)效。

教育干部培訓工作嚴格執行《中小學(xué)校長(cháng)培訓規定》和《全國教育干部培訓“十五”規劃》的有關(guān)規定,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用一致,按需施教,講求實(shí)效的原則,努力提高教育干部的思想政治和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。從 2001年4月起,我們在充分準備的基礎上,開(kāi)辦漢川市“十五”小學(xué)校長(cháng)骨干研修試點(diǎn)班(后確定為全省三個(gè)省級試點(diǎn)班之一),參訓學(xué)員35人,研修班以在職業(yè)余研修為主,研修總課題是《農村小學(xué)管理創(chuàng )新研究》,下設10個(gè)子課題。通過(guò)近兩年的實(shí)踐與探索,骨干研修達到了預期的目的。課題《農村小學(xué)管理創(chuàng )新研究》被漢川市教科所確定為重點(diǎn)科研課題,現已申報湖北省干訓科研課題。

我們確立了四種不同的培訓形式和培訓內容,針對性地開(kāi)展了骨干研修,普通研修,崗位培訓,后備校長(cháng)培訓四個(gè)不同層次的校長(cháng)培訓。幾年的培訓實(shí)踐證明:以骨干研修為突破口,以普通研修為重點(diǎn),以崗位培訓為基礎,以后備校長(cháng)培訓為補充的培訓策略是合乎事物發(fā)展規律的,也是合乎我市教育發(fā)展實(shí)際的。

同時(shí)在市教育局和進(jìn)修學(xué)校干訓中心指導下,以鄉鎮為單位開(kāi)展學(xué)校中層干部培訓,我們已在城關(guān)鎮、韓集鄉進(jìn)行了試點(diǎn)工作,城關(guān)鎮第一期培訓學(xué)員 76人,韓集鄉第一期培訓學(xué)員62人,現已結業(yè),培訓收到了很好的效果,另外,發(fā)揮已培訓校長(cháng)的輻射作用,以學(xué)校為單位,在校長(cháng)的指導下,開(kāi)展教師培訓。我們已在城隍鎮農利小學(xué)進(jìn)行了試點(diǎn)工作,這種校本培訓模式得到省廳領(lǐng)導和專(zhuān)家的認可與好評。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,成效是顯著(zhù)的:

1.促進(jìn)了素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育的生根開(kāi)花。我市的校長(cháng)培訓工作,始終以素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為主要研修內容。校長(cháng)通過(guò)培訓,認識了素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育、探討和研究了素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育、實(shí)施和推進(jìn)了素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育?!靶W(xué)校長(cháng)骨干研修班”的學(xué)員不僅是市、鄉素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育試點(diǎn)的旗手,有的還是鄉鎮實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育試點(diǎn)工作指導小組的組長(cháng)。在短短的幾年中,創(chuàng )新教育深入人心,素質(zhì)教育碩果累累。垌冢鎮五一小學(xué)堅持改革對學(xué)生的評價(jià)體制,嘗試用素質(zhì)教育報告單,其探索體會(huì )文章刊登在《中小學(xué)校長(cháng)》雜志上,城隍鎮農利小學(xué)創(chuàng )新教育體會(huì )文章刊登在《中小學(xué)繼續教育》雜志上。

2.提高了校長(cháng)的綜合素質(zhì)。一是提高了校長(cháng)的政治思想素質(zhì)。在研修中,我們堅持政治培訓與業(yè)務(wù)研修并舉。要求學(xué)員學(xué)習鄧小平理論,進(jìn)行“三講”教育,領(lǐng)悟“三個(gè)代表”的精髓,告誡學(xué)員加強政治修養,反腐蝕,拒誘惑。參訓校長(cháng)在復雜環(huán)境中能表現出高尚的政治思想情操,率領(lǐng)教師站穩三尺講臺默默耕耘。二是提高了校長(cháng)的創(chuàng )新素質(zhì)。研修給校長(cháng)提出了新課題,給校長(cháng)開(kāi)辟了另一番新天地,經(jīng)過(guò)學(xué)習和探索,校長(cháng)們初步掌握了小學(xué)教育科研知識,增強了創(chuàng )新意識,提高了創(chuàng )新能力。為科研興校和科研興教奠定了基礎,為培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)創(chuàng )造了條件。三是提高了校長(cháng)的管理素質(zhì)。研修中,校長(cháng)們就現代學(xué)校中師生的新特點(diǎn)、新需求、新變化如何實(shí)施新的管理進(jìn)行了充分的研究和探討,并走出去考察學(xué)習,調整了管理思路、更新了管理觀(guān)念,校長(cháng)回崗后,更注重對人的管理,更注重規范管理,更注重服務(wù)管理。

(三)加強研究,不斷總結,提高質(zhì)量。

“十五”小學(xué)校長(cháng)提高培訓是一個(gè)嶄新的研究課題,有許多問(wèn)題需要我們去探索。在幾年的實(shí)踐中,我們的體會(huì )和認識是:

1.根據校長(cháng)需求,結合農村小學(xué)教育實(shí)際確定培訓模式。我市確定的小學(xué)校長(cháng)骨干研修,小學(xué)校長(cháng)普通研修和小學(xué)新任校長(cháng)崗位培訓模式分別為“理論研修→課題研究”、“理論研修→專(zhuān)題研修”、“集中培訓→回崗實(shí)踐→總結提高”。

2.理順培訓關(guān)系,突出培訓重點(diǎn),確立全新的培訓教學(xué)形式。第一,以課題為綱,專(zhuān)題圍繞課題轉。在小學(xué)校長(cháng)骨干研修中,我們堅持以理論研修作基礎,以“創(chuàng )新教育”課題研究為中心,堅持課題統攝專(zhuān)題。整個(gè)研修活動(dòng)中,一切圍繞“創(chuàng )新教育”課題研究展開(kāi),一切為“創(chuàng )新教育”課題研究服務(wù)。第二,以用促學(xué),理論研修為課題研究服務(wù)。在理論與實(shí)踐,學(xué)與用的關(guān)系上,堅持從理論著(zhù)眼,以實(shí)踐為落腳點(diǎn),從實(shí)踐出發(fā),針對性地教、有的放矢的學(xué),促進(jìn)學(xué)用結合,防止理論與實(shí)踐脫節。第三,以講導學(xué),教員圍繞學(xué)員轉。培訓始終以學(xué)員為中心,把培訓的主動(dòng)權還給校長(cháng),充分調動(dòng)學(xué)員的積極性,創(chuàng )造條件讓學(xué)員主動(dòng)發(fā)展。干訓教師不光在“講”上下功夫,更要在“導”上花氣力,學(xué)會(huì )點(diǎn)拔,善于幫扶,巧于指導,培養校長(cháng)的研修能力。第四,以學(xué)促“變”,研修培訓為“創(chuàng )新教育”服務(wù)。培訓不坐而論道,也不搞就事論事,而是緊密結合學(xué)校實(shí)施“創(chuàng )新教育”的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,邊學(xué)邊議、邊學(xué)邊思、邊學(xué)邊用,把研修過(guò)程變?yōu)檠芯俊皠?chuàng )新教育”的過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程和增強辦學(xué)效益的過(guò)程。

3.加強研修管理,優(yōu)化考核評價(jià)過(guò)程?!笆濉毙iL(cháng)培訓比“九五”培訓內容更開(kāi)放,形式更靈活,學(xué)員的自主性更強,自學(xué)研討的時(shí)間更多。針對這些特點(diǎn),管理要與之相配套,我們推行了理論研修統一要求、嚴格管理,實(shí)踐活動(dòng)分別要求、統一評價(jià)的管理辦法。在幾年的校長(cháng)培訓實(shí)踐中,我們對提高培訓的考核辦法進(jìn)行了不懈的探索和總結,初步形成了我市小學(xué)校長(cháng)提高培訓學(xué)員考核辦法,制定了《漢川市小學(xué)校長(cháng)骨干研修和普通研修學(xué)員考核辦法》,具體作法是以理論研修評價(jià)為基礎,以課題(專(zhuān)題)研究評價(jià)為重點(diǎn),實(shí)行環(huán)節監理,抓好階段督查,致力總評提高,注重自我評價(jià),落實(shí)民主評價(jià),以評促學(xué),把評價(jià)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)員自我教育,自我提高的過(guò)程。

三、努力方向

1、 繼續抓好常規培訓。對已接受過(guò)任職資格培訓的校長(cháng),在“十五”期間要有70%的校長(cháng)接受累計不少于240學(xué)時(shí)的提高培訓。對全市50歲(含50歲)以下在崗校長(cháng)普遍進(jìn)行不少于40學(xué)時(shí)的計算機和網(wǎng)絡(luò )基礎知識技能的專(zhuān)題培訓。經(jīng)過(guò)考核,要求中小學(xué)校長(cháng)分別獲計算機初、中級合格證書(shū)。

2、 繼續加大委托培訓工作的力度。按照教育部全國中小學(xué)骨干校長(cháng)高級研修班的培訓模式進(jìn)行更高層次的培訓。

3、 加強干訓基地建設,為多元化培訓模式的實(shí)施提供必要條件。首先配齊配好干訓人員,教育局和進(jìn)修學(xué)校要對干訓人員安排從數量和質(zhì)量上給予保證;加強干訓教師的培訓,通過(guò)委托培訓、掛職鍛煉等培訓方式,加強全體干訓教師的多方素質(zhì)的提高培訓;加強培訓基地硬件建設,增加資金投入;盡快著(zhù)手進(jìn)行干訓網(wǎng)頁(yè)建設,開(kāi)展校長(cháng)網(wǎng)上培訓,通過(guò)與網(wǎng)絡(luò )設施好的院校進(jìn)行資源共享等方式開(kāi)展培訓。

4、 充分發(fā)揮小學(xué)、初中、高中和職業(yè)高中校長(cháng)工作研究會(huì )的作用。一方面要加強學(xué)術(shù)研究和經(jīng)驗總結,將大量的、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)行歸納、提煉,上升為新的教育理論,不斷豐富教育科研成果;另一方面,要圍繞教育發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行深入的調查研究,為教育行政領(lǐng)導的決策提供科學(xué)依據。

校長(cháng)培訓是一項復雜的永久性的教育工程,要學(xué)習和研究的東西很多,需要付出艱苦而長(cháng)期的努力。我們將以高度的政治責任感和歷史使命感不斷進(jìn)行理論研究和實(shí)踐探索,開(kāi)創(chuàng )我市校長(cháng)培訓工作的新局面。

謝謝大家!

二○○四年十二月十五日

漢川市教育局職成教育股

漢川市中小學(xué)教師繼續教育中心

篇六 2023年10月中小學(xué)校長(cháng)個(gè)人述職報告350字

新時(shí)期,學(xué)校管理工作不斷呈現新特點(diǎn)、新內容。__年度,和同志們一起努力又好又快完成各項中心工作。

省優(yōu)質(zhì)園“迎檢”階段,抽調力量投入幼兒園幫助完善資料、整理環(huán)境。

協(xié)調各科室做好“泰州市平安校園”、“姜堰市黨建示范?!眲?chuàng )建工作。我深知:創(chuàng )建過(guò)程就是提高學(xué)校管理水平的過(guò)程、就是提升學(xué)校品位的過(guò)程,更是鍛煉自我的過(guò)程。創(chuàng )建中,主動(dòng)與分管同志聯(lián)系,及時(shí)把握創(chuàng )建進(jìn)程中遇到的問(wèn)題和困難,尋求校長(cháng)室、黨支部的指導和支持?!疤┲菔衅桨残@”創(chuàng )建中“編好四張網(wǎng)”、“做到四結合”的做法得到上級的表?yè)P,所制作的光盤(pán)在市創(chuàng )建大會(huì )上展播?!敖呤悬h建示范校創(chuàng )建中,大家深度挖掘、整合各類(lèi)資源,提出打造“曙光黨建工作共同體”這一特色,創(chuàng )建工作受到上級稱(chēng)贊。

篇七 農村中小學(xué)校長(cháng)述職報告1450字

農村中小學(xué)校長(cháng)述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

20__—20__學(xué)年度即將過(guò)去,在過(guò)去的一年中,老觀(guān)坨學(xué)校各項工作取得長(cháng)足發(fā)展,教師凝聚力顯著(zhù)增強,學(xué)校形象明顯改善。以下我將就過(guò)去一學(xué)年我的履職情況做以匯報,希望各位領(lǐng)導和同仁給予指正。

受局領(lǐng)導信任,兩年前來(lái)到老觀(guān)坨學(xué)校擔任校長(cháng)一職,在這個(gè)崗位上,我深深體會(huì )到肩上擔子的分量,特別是現在基礎教育面臨轉型,新課程改革如火如荼,創(chuàng )建教育強縣工作箭在弦上,因此,在學(xué)校管理理念上,我重點(diǎn)強調“執行力”,校長(cháng)要有執行力,領(lǐng)導班子要有執行力,班主任要有執行力,執行什么?執行局領(lǐng)導的各項指示,執行局工作要點(diǎn)和安排,執行局教育方向和學(xué)校規劃計劃,在管理上遠學(xué)杜郎口,近學(xué)立人中,讓執行力保證辦學(xué)理念貫徹始終,讓執行力保障課程改革順利實(shí)施。

在德育工作中,我們注重德育執行力、落腳點(diǎn)和時(shí)效性,注重學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育,積極營(yíng)造和諧、安全的德育平臺。重視德育組織建設,安穩辦、德育處、共青團、少先隊的團結協(xié)作,抓好心理健康教育,強化日常行為習慣養成。同時(shí)在德育管理中突出安全教育,建設德育常抓,安全常知的教育模式,通過(guò)安全宣傳、安全檢查、安全活動(dòng)把安全觀(guān)念深入師生心中,從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學(xué)校先后獲得沈陽(yáng)市平安校園,遼中縣德育先進(jìn)單位、沈陽(yáng)市衛生模范單位等榮譽(yù)。

在教育教學(xué)中,我們嚴格執行局領(lǐng)導課改要求,以減負、增趣為工作目標,強制、積極、深入開(kāi)展課改活動(dòng),加強保障,扎實(shí)推進(jìn),始終把解放學(xué)生學(xué)習力、思考力、實(shí)踐力放在第一位,讓課改促進(jìn)質(zhì)量提升、讓課改推動(dòng)教師成長(cháng)、讓課改增進(jìn)學(xué)生學(xué)趣。抓好每一節課的每一個(gè)環(huán)節,力爭做到盡善盡美。兩年的課改實(shí)踐,帶給我們學(xué)校教學(xué)面貌上的改變是巨大的,中考成績(jì)穩重有升,上學(xué)年中考,我校共有6名學(xué)生被縣兩所重點(diǎn)高中錄取,而本學(xué)年,這個(gè)數目是9人,課堂轉變方面,我校更是進(jìn)步顯著(zhù),僅僅本學(xué)期,我校就有3名教師榮獲優(yōu)秀課一二等獎。

在學(xué)校特色創(chuàng )建上,我們把減負、課改與學(xué)校特色結合在一起,讓特長(cháng)發(fā)展成為減輕學(xué)業(yè)負擔與身心全面發(fā)展之間的拼圖。為達到這一目的,學(xué)校借我縣創(chuàng )建藝術(shù)示范縣之勢,大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的開(kāi)發(fā),強調特色在日常工作及學(xué)生群體中的覆蓋數量和覆蓋率,力爭讓學(xué)校時(shí)時(shí)存特色,人人有特長(cháng)。為此,學(xué)校開(kāi)展多個(gè)小組活動(dòng),如舞蹈、圍棋、機器人、航模、七巧板等多個(gè)小組活動(dòng),學(xué)生自愿,栽培;開(kāi)展多項活動(dòng),如小學(xué)三項活動(dòng)(朗誦、背詩(shī)、作文)比賽,紙飛機比賽,風(fēng)箏比賽;積極參加上級活動(dòng),如紅五月藝術(shù)節,市機器人,省七巧板、航模、創(chuàng )新大賽。學(xué)校的特色創(chuàng )建受到省市縣領(lǐng)導的一致肯定,學(xué)校先后榮獲沈陽(yáng)市青少年科普實(shí)踐基地,沈陽(yáng)市科普先進(jìn)單位,縣陽(yáng)光體育三單位等榮譽(yù),在剛剛結束的遼寧省第__屆全民健身運動(dòng)會(huì )上,學(xué)校榮獲航模組五塊金牌、四塊銀牌、六塊銅牌的好成績(jì)。目前,學(xué)校正積極申報遼寧省科技示范校并有望獲批。

雖然我們取得了一些成績(jì),但是,我們的日常工作中還有一些不足,比如教師潛能問(wèn)題,我校教師的潛能我們還沒(méi)有徹底挖掘出來(lái),而教師的潛能如何應用到學(xué)校教育教學(xué)工作來(lái),這是我校將來(lái)的一個(gè)課題。再有就是學(xué)校興趣小組目前多是科普和藝術(shù),校文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、小記者協(xié)會(huì )等創(chuàng )建滯后,這個(gè)問(wèn)題也需要我們著(zhù)重考慮。

過(guò)去的一年工作即將過(guò)去,新的學(xué)期就要到來(lái),我校將會(huì )在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全校老師的團結努力下,發(fā)揚成績(jì),摒棄不足,全心全意投入到新課程改革,辦人民滿(mǎn)意教育工作中來(lái),為老觀(guān)坨教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。

謝謝大家!

篇八 農村中小學(xué)校長(cháng)的述職報告3500字

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

大家上午好!首先,我代表__中學(xué)全體師生,向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教育局表示感謝!

我們__中學(xué)領(lǐng)導班子緊緊圍繞縣局工作整體部署,結合我校實(shí)際,以狠抓教育質(zhì)量為中心,以課改創(chuàng )新為動(dòng)力,以德育工作為保障,以養成教育為抓手,團結帶領(lǐng)全體教師,嚴謹執教,扎實(shí)工作。我們加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)特色學(xué)校建設,著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,創(chuàng )造性地開(kāi)展教研教改工作,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,教學(xué)管理日趨規范,課程改革穩步推進(jìn),辦學(xué)特色愈加鮮明,教學(xué)質(zhì)量穩步提高,學(xué)校各項工作都有了突破性進(jìn)展和實(shí)質(zhì)性進(jìn)步,取得了令人矚目的成績(jì),贏(yíng)得了社會(huì )各界以及廣大家長(cháng)的高度贊譽(yù)。下面,就一年來(lái)學(xué)校和我本人的工作情況,作如下述職:

一、 思想政治素質(zhì)

一年來(lái),我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,進(jìn)一步堅定了 全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則,時(shí)刻提醒自己,做校長(cháng)一任,出成績(jì)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)習中,能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi),財務(wù)公開(kāi)制度,不以權謀私,不獨斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅持走群眾路線(xiàn),推行以人為本的管理思想,樹(shù)立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。

二、 領(lǐng)導能力

作為一名初中校長(cháng),基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才??茖W(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(cháng)后,致力于改革管理模式,強化管理深度。表現在以下幾個(gè)方面:

1、樹(shù)立并強化領(lǐng)導班子的“七個(gè)意識”:一就是責任意識。班子分工明確,實(shí)行一把手總負責制,逐級負責,落實(shí)責任,做到人人有重擔,人人有事干,事事有人干;二就是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展,為了學(xué)校老師,為了學(xué)校學(xué)生,人人都就是管理者,時(shí)時(shí)為學(xué)校想,事事為學(xué)校辦;三就是公仆意識。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)校服務(wù)的思想,當好學(xué)校的建設者,當好師生的勤務(wù)員;四就是創(chuàng )新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法,創(chuàng )新工作方法;五就是發(fā)展意識。全面實(shí)施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六就是和諧意識。協(xié)調學(xué)校各處室的管理和工作,協(xié)調教師工作,創(chuàng )建陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七就是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌,樹(shù)立強校效應,構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就就是實(shí)現“四個(gè)一流目標”,即建設一流學(xué)校、爭創(chuàng )一流班子、培養一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強化隊伍建設,校領(lǐng)導集體充滿(mǎn)活力,保持了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責清晰又能團結一致,呈現勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。 我帶領(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿,準確把握新動(dòng)態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導,用科學(xué)的理論武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅持多渠道搜集素材,廣開(kāi)學(xué)習之路。堅持班子成員聽(tīng)課制度,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,樹(shù)立終身學(xué)習的思想,不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗,提升了研究能力,有創(chuàng )名校,辦特色,干一流的勇氣和信心。

2、建章立制,形成制約機制?!盁o(wú)規矩不成方圓”,我十分重視制度建設。針對教育教學(xué)中存在的'一些問(wèn)題,針對日常工作中的一些不足,本著(zhù)人性化管理和嚴格管理相結合的原則,并結合上級有關(guān)精神,辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》等一系列管理制度和考核辦法,為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現可持續發(fā)展提供了有力地保障。

3、落實(shí)常規管理,規范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節,實(shí)行過(guò)程管理,動(dòng)態(tài)管理,建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。為防止出現不良競爭,學(xué)校對常規管理做到了“六統一”:統一計劃,統一評價(jià)標準,統一競賽檢測,統一安排教科研活動(dòng),統一班主任工作考核,統一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規范辦學(xué)行為,嚴格執行課程計劃,教師工作出現了“四多四無(wú)”:即精心備課的多了,不備課上講臺的沒(méi)有了;認真布置批改作業(yè)的多了,突擊應付的沒(méi)有了;出滿(mǎn)勤爭班上的多了,請假違紀的沒(méi)有了;辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了,琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老教師爭先恐后,拼著(zhù)勁地抓教學(xué),確保質(zhì)量不滑坡。

三、勤政務(wù)實(shí)

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團結一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績(jì)效考核政策,形成正確的績(jì)效激勵機制,具體做了以下工作:

1、作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,平時(shí)對工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi),實(shí)施民主管理,完善各項制度和考核辦法。 通過(guò)每周一次行政周會(huì ),討論決策學(xué)校重大事項。通過(guò)教代會(huì ),根據校情完善制定了學(xué)校各項規章制度,討論通過(guò)各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。

3.狠抓校風(fēng)建設,落實(shí)德育工作。學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組,制定并落實(shí)計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開(kāi)展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、“文明班級”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng),活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活,張揚了學(xué)生的個(gè)性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習的主人,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,重視教師師德師風(fēng)建設,樹(shù)立為人師表形象。

四、 工作作風(fēng)

一就是帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則,團結協(xié)作,率先垂范,保證工作時(shí)間,保持工作激情,鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標,向教師承諾,讓教師監督,與教師比拼,著(zhù)重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間,“抓質(zhì)量”的工作激情,“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jì),進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。二就是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓的同時(shí),強化師德師風(fēng)建設,進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀(guān)念,進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū),潛心育人”的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng )造工作、學(xué)習和生活的良好環(huán)境,精心搭建教師成長(cháng)、成才的平臺。

三就是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先,著(zhù)眼學(xué)生全面發(fā)展,抓好德智體美的

有機結合,促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育,確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規范養成教育,幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習慣。抓好文體藝特色教學(xué),培養學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)生特長(cháng),整體提升學(xué)生素質(zhì)。

四就是營(yíng)造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則,完善教師業(yè)績(jì)考核體系,擴大教學(xué)成績(jì)在考核體系中的分值,設立教師教學(xué)業(yè)績(jì)獎,進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的濃厚氛圍。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。提高教師課堂教學(xué)能力,構建優(yōu)質(zhì)高效課堂,向45分鐘要質(zhì)量。繼續開(kāi)展與二曲中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行校本培訓,完善和大學(xué)區輪崗培訓學(xué)習制度,切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。

五、 工作實(shí)績(jì)

1、 一模、二??荚嚦煽?jì)!升學(xué)率

2、 學(xué)校教學(xué)能手、評優(yōu)、小課題、縣市級優(yōu)課等得獎情況

3、 學(xué)校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭取

篇九 中小學(xué)校長(cháng)述職報告1950字

中小學(xué)校長(cháng)述職報告范文

一年來(lái),我校認真落實(shí)上級政策,依據綱領(lǐng)以法治校,以人為本構建和諧,狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導作如下述職:

一、德:

這一年,對照《教師職業(yè)道德規范》的要求,堅持“誠心對人,真心做事”做人做事的準則?!罢\心對人” 就是多為他人著(zhù)想,將心比心。這不但團結了同志,而且團結了學(xué)校的班子成員,因此增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,要別人做到的首先自已做到。作為校長(cháng),要毫不動(dòng)搖地擁戴黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針,努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。

二、能:

這一年,學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn),領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實(shí)內涵,提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內涵,努力創(chuàng )建四地校園;二是加強對學(xué)生行為規范養成的系列教育,依據《西郭小學(xué)生在校-日常規要求》,開(kāi)展了德育序列化教育,努力使學(xué)生養成良好的生活習慣,來(lái)達到“樹(shù)德啟智養習慣,以人為本育全人” 的辦學(xué)目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創(chuàng )設良好的工作環(huán)境,提供公平竟爭的平臺,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學(xué)活動(dòng),依據教改模式,改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習,倡導先學(xué)后教的課堂結構,認真組織了聽(tīng)評課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(cháng);五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái),我深入到教學(xué)第-線(xiàn),參加聽(tīng)、評課活動(dòng)50佘節。

三、勤:

我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公開(kāi)會(huì ),學(xué)習都提前向值班同志報告。平日里,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái),我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,上課、寫(xiě)材料、技能訓練等我都身體力行,這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

四、績(jì):

在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。

1、投入八萬(wàn)余元,創(chuàng )設幼兒園環(huán)境,購置多媒體兩套,電鋼八臺,組合柜則八套,桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內廁所一處,解決了糼兒陰雨天上廁所問(wèn)題。投資-萬(wàn)余元改善了辦公條件,為教師工作提供了便利。投資三萬(wàn)余元維修校門(mén)、圍墻,排除了學(xué)校安全隱患,為師生學(xué)習生活提供了安全保障。

2、制定了《西郭小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配方案》、《西郭小學(xué)班主任工作細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的。

3、開(kāi)展了教研課改活動(dòng),形成西郭小學(xué)“問(wèn)題引學(xué)后教” 的課堂教學(xué)模式,并深入課堂實(shí)踐;變傳統抄教案的備課方式,實(shí)施集體備課方式,即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,分主輔備課并注重個(gè)性修改,然后打印成章。

4、抓了四地校園建設,重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設,特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng),養成學(xué)生“到校進(jìn)室,進(jìn)室讀書(shū)” 的良好習慣。學(xué)校組織專(zhuān)人每周評出“書(shū)香班級”, 以資鼓勵讀書(shū)成果,并和班級工作統籌。強化學(xué)生書(shū)法能力,做到課堂引路課后練習,每周評出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽,供全體師生參閱。

5、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,專(zhuān)人管,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人,簽訂安全責任書(shū),落實(shí)一崗雙責制度,實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五、廉:

我嚴格執行上級政策,不搞“三亂” 活動(dòng),能?chē)栏褚笞约?,執行財?wù)制度,做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目,都要在教職工會(huì )上通報校委會(huì )成員研究決定之后執行,嚴格按教育系統反腐__制度規定規范自己的做法,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,無(wú)犯法違紀情況出現。

本年度,學(xué)??傮w工作穩中有進(jìn),取得了長(cháng)足的發(fā)展,但也存在一些問(wèn)題:管理方面還不夠精細,校本課程開(kāi)發(fā)不夠,研究性學(xué)習方面投入的力度不夠。在今后的工作中,我們要積極爭取上級領(lǐng)導的支持,加強師資配備,并且要有計劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程,加強學(xué)生的研究性學(xué)習指導。 針對上述問(wèn)題,改進(jìn)措施:搞好校內教研教改,抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機遇,“請進(jìn)來(lái),走出去”,繼續加強教研教改工作,提高課堂師生效率,為一流質(zhì)量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支持下,我會(huì )帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上,不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干,為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。

篇十 中小學(xué)校長(cháng)的述職報告的2000字

中小學(xué)校長(cháng)的述職報告的范文

中小學(xué)校長(cháng)述職報告范文

一年來(lái),我校認真落實(shí)上級政策,依據綱領(lǐng)以法治校,以人為本構建和諧,狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向上級領(lǐng)導作如下述職:

一、德:

這一年,對照《教師職業(yè)道德規范》的要求,堅持“誠心對人,真心做事”做人做事的準則?!罢\心對人” 就是多為他人著(zhù)想,將心比心。這不但團結了同志,而且團結了學(xué)校的班子成員,因此增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。 “真心做事” 就是嚴格要求自己,要別人做到的首先自已做到。作為校長(cháng),要毫不動(dòng)搖地擁戴黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針,努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。

二、能:

這一年,學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn),領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實(shí)內涵,提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內涵,努力創(chuàng )建四地校園;二是加強對學(xué)生行為規范養成的系列教育,依據《西郭小學(xué)生在校-日常規要求》,開(kāi)展了德育序列化教育,努力使學(xué)生養成良好的生活習慣,來(lái)達到“樹(shù)德啟智養習慣,以人為本育全人” 的辦學(xué)目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創(chuàng )設良好的工作環(huán)境,提供公平竟爭的平臺,讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學(xué)活動(dòng),依據教改模式,改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習,倡導先學(xué)后教的課堂結構,認真組織了聽(tīng)評課活動(dòng),教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(cháng);五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。一年來(lái),我深入到教學(xué)第-線(xiàn),參加聽(tīng)、評課活動(dòng)50佘節。

三、勤:

我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公開(kāi)會(huì ),學(xué)習都提前向值班同志報告。平日里,勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái),我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,上課、寫(xiě)材料、技能訓練等我都身體力行,這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

四、績(jì):

在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下一些工作。

1、投入八萬(wàn)余元,創(chuàng )設幼兒園環(huán)境,購置多媒體兩套,電鋼八臺,組合柜則八套,桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內廁所一處,解決了糼兒陰雨天上廁所問(wèn)題。投資-萬(wàn)余元改善了辦公條件,為教師工作提供了便利。投資三萬(wàn)余元維修校門(mén)、圍墻,排除了學(xué)校安全隱患,為師生學(xué)習生活提供了安全保障。

2、制定了《西郭小學(xué)獎勵性績(jì)效工資分配方案》、《西郭小學(xué)班主任工作細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的。

3、開(kāi)展了教研課改活動(dòng),形成西郭小學(xué)“問(wèn)題引領(lǐng)先學(xué)后教” 的課堂教學(xué)模式,并深入課堂實(shí)踐;變傳統抄教案的備課方式,實(shí)施集體備課方式,即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,分主輔備課并注重個(gè)性修改,然后打印成章。

4、抓了四地校園建設,重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設,特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng),養成學(xué)生“到校進(jìn)室,進(jìn)室讀書(shū)” 的良好習慣。學(xué)校組織專(zhuān)人每周評出“書(shū)香班級”, 以資鼓勵讀書(shū)成果,并和班級工作統籌。強化學(xué)生書(shū)法能力,做到課堂引路課后練習,每周評出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽,供全體師生參閱。

5、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,專(zhuān)人管,安全應急預案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人,簽訂安全責任書(shū),落實(shí)一崗雙責制度,實(shí)行安全責任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五、廉:

我嚴格執行上級政策,不搞“三亂” 活動(dòng),能?chē)栏褚笞约?,執行財?wù)制度,做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目,都要在教職工會(huì )上通報校委會(huì )成員研究決定之后執行,嚴格按教育系統反腐__制度規定規范自己的做法,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,無(wú)犯法違紀情況出現。

本年度,學(xué)??傮w工作穩中有進(jìn),取得了長(cháng)足的發(fā)展,但也存在一些問(wèn)題:管理方面還不夠精細,校本課程開(kāi)發(fā)不夠,研究性學(xué)習方面投入的力度不夠。在今后的工作中,我們要積極爭取上級領(lǐng)導的支持,加強師資配備,并且要有計劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程,加強學(xué)生的研究性學(xué)習指導。 針對上述問(wèn)題,改進(jìn)措施:搞好校內教研教改,抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機遇,“請進(jìn)來(lái),走出去”,繼續加強教研教改工作,提高課堂師生效率,為一流質(zhì)量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支持下,我會(huì )帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上,不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干,為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。

中小學(xué)校長(cháng)的述職報告(十篇)

xx年是我校全面提高教育教學(xué)水平,努力實(shí)現精細化管理的一年,身為校長(cháng),年度之初便對學(xué)校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領(lǐng)導班子一起進(jìn)行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個(gè)體系,突出兩條主線(xiàn),抓好三個(gè)重點(diǎn),強調四個(gè)建設。使我校的管理更為科學(xué),設施更為完善,教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,近一年來(lái)已將工作全面展開(kāi),取得了
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